Séquence 1 : Echanges sur les représentations individuelles autour de la conduite (durée 30 minutes)

Expression et échanges sur le respect des règles :

• Signalisation

• Règles de circulation

Expression et échanges sur des grandes thématiques de sécurité routière :

• Vitesse

• Consommation d'alcool ou d'autres produits

• Utilisation de distracteurs

Echanges sur l'influence du comportement des autres sur son propre comportement de conducteur

Echanges sur la pratique du rodéo motorisé

Séquence 2 : Formation à la conduite hors circulation (durée minimale 1 heure)

Les équipements obligatoires et indispensables à la conduite d’un cyclomoteur (leurs rôles) :

• Le port obligatoire du casque, son rôle. Le choix d’un casque adapté. L’utilisation, le réglage et l’entretien d’un casque.

• Les vêtements adaptés : combinaison ou blouson de cuir ou veste épaisse, pantalons épais, bottes ou chaussures fermées et montantes, gants. Leurs rôles : protection en cas d’intempéries, de chutes et détectabilité de jour comme de nuit.

La connaissance des principaux éléments du véhicule – Les contrôles indispensables à l’entretien et au maintien de la sécurité :

• Le tableau de bord : compteur, voyants, témoins.

• L’éclairage : savoir vérifier la propreté et le fonctionnement des feux avant chaque départ. Savoir régler la hauteur du projecteur.

• Les freins : en fonction du type de freins (à tambours ou à disque), savoir contrôler l’usure éventuelle, régler le câble ou contrôler le niveau du liquide de freins.

• Les pneumatiques : contrôle de la pression et des flancs.

• La chaîne : savoir vérifier la tension et le graissage.

• L’huile moteur : connaître l’emplacement du réservoir, savoir vérifier le niveau et rajouter de l’huile si nécessaire.

• Batterie : savoir la brancher et connaître les dangers inhérents aux véhicules électriques.

• Le carburant : connaître l’emplacement du réservoir et savoir vérifier le niveau.

La maîtrise technique du véhicule hors circulation :

• La position de conduite : bras, dos, jambes, pieds et mains.

• Le réglage du/des rétroviseurs.

• Pour le quadricycle : réglage du siège, du volant et des rétroviseurs.

• La mise en marche, le démarrage et l’arrêt du véhicule.

• Pour les cyclomoteurs : le maintien de l’équilibre et de la stabilité en ligne droite (exercice avec et sans passager).

• Le ralentissement, le freinage et l’immobilisation du véhicule (pour les cyclomoteurs, le maintien de l’équilibre et de la stabilité).

• Tourner à droite et à gauche, réaliser des virages et demi-tour (importance du regard). Pour les cyclomoteurs, exercices avec et sans passager, le maintien de la stabilité.

• Réaliser des manœuvres de freinage et d’évitement.

Séquence 3 : Code de la route (durée 30 minutes)

La signalisation verticale et horizontale :

• Connaître la signalisation et comprendre son rôle

Les règles de circulation :

• Connaître les principales règles et comprendre leurs rôles

• Positionnement du véhicule sur la chaussée en ligne droite, virage et changement de direction

• Franchissement d'intersections et régime de priorité

Séquence 4 : Formation à la conduite sur les voies ouvertes à la circulation (durée minimale 3 heures)

Démarrer le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu’il soit déjà ou non dans la circulation :

• S’insérer en sécurité dans la circulation.

• Prendre en compte la vitesse des autres véhicules et s’assurer d’être bien vu.

Ralentir et immobiliser le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu’il soit déjà ou non dans la circulation ou pour la quitter :

• Freinage et maintien de la stabilité du cyclomoteur.

• Arrêt et départ en circulation (feux, stop…).

• Ralentir pour quitter la circulation et s’arrêter.

S'arrêter et stationner avec un cyclomoteur :

• Précautions à prendre avant de s'arrêter ou de stationner

• Précautions à prendre pour s'insérer dans la circulation à la suite d'un arrêt ou d'un stationnement

Recherche des indices utiles :

• Signalisation

• Clignotants

• Trajectoire

• Regard des autres usagers

Adapter l’allure en fonction de ses capacités, des possibilités du véhicule, de la signalisation, de la réglementation et des situations rencontrées :

• Autres usagers

• Configuration des lieux

• Visibilité

Apprécier et maintenir les distances de sécurité latérales et longitudinales en toutes circonstances.

Négocier un virage et adopter une trajectoire sécurisée.

Choisir la position sur la chaussée :

• En ligne droite, virage, en situation de croisement ou de dépassement.

• En tenant compte de la signalisation verticale et horizontale : marquage au sol, voies réservées…

• En tenant compte des particularités des autres véhicules (notamment des véhicules lourds) : gabarit, angles morts…

Franchir les différents types d’intersections :

• Détecter et identifier le type d’intersection.

• Évaluer la visibilité.

• Adapter sa vitesse.

• Respecter les règles relatives aux ordres de passage.

• S’arrêter le cas échéant et repartir.

• Dégager une intersection.

Changer de direction :

• Observer et analyser l'environnement

• Avertir de son intention.

• Se placer. Tenir compte des particularités des autres véhicules (notamment des véhicules lourds) : gabarit, angles morts…

• Adapter sa vitesse.

• Respecter les règles de priorité.

• Dégager l’intersection.

Séquence 5 : Sensibilisation aux risques (durée minimale 1 heure) en présence d'un des parents de l'élève mineur

Sensibilisation aux risques spécifiques à la conduite des cyclomoteurs et quadricycle légers à moteur, et aux cas d’accidents les plus caractéristiques impliquant ces véhicules.

Les conséquences d'un défaut d'entretien du véhicule sur la sécurité et l'environnement (pollution atmosphérique et sonore)

Les risques dus au débridage :

• Rappel de la réglementation et conséquences sur la route et l'environnement (pollution atmosphérique et sonore)

Les produits psychoactifs et la conduite :

• Statistiques

• Consommation

• Effets

La vitesse et ses conséquences sur la conduite :

• Equilibre

• Adhérence

• Force centrifuge

• Freinage

La prise en compte des autres usagers vulnérables :

• Piétons

• Cyclistes

• Motocyclistes

L'influence et la pression des pairs sur le comportement du futur conducteur

*La formation se déroule sur deux jours au moins et ne peut excéder quatre heures par jour.

Adresse :

Les formations citées ci-dessus ont lieu sur la piste située à rue des ateliers, 48000 MENDE.

La piste se situe à environ 5 min de déplacement, en voiture, de l’auto-école.

Formalités de rendez-vous :

Rendez-vous par téléphone, l’élève retrouve le moniteur directement à la piste ou à l'auto-école pour débuter le cours.

Nombre de participants :

Le nombre de participants maximum par session de formation est de 3.

Matériel :

Chaque participant doit se munir du matériel nécessaire à la conduite (casque, gants, pantalon, veste, chaussures montantes….).

Horaires :

Ces formations ont lieu sur rendez-vous du Lundi au Samedi de 8h à 12h et de 14h à 18h.